鸟意欲低飞来再行鸣声，人求上进先读书，居家抗疫的日子里，漯河市郾城区伊坪小学号召放假不时习的声援，与中华杰出传统文化教育、疫情防控工作以及文明校园创建活动等有机融合一起，积极开展了以空中课堂外用疫情，书香增生好儿童为主题的线上读书交流活动。既非常丰富了同学们居家防疫的假期生活，又唤起了他们的读书兴趣。

让孩子在读书活动中陶冶情操、提供真知、树立理想，并造就家人一起，让书香剩庭院。　　读书一本经典。学校大力的组织学生环绕中华杰出传统文化，根据学生年龄特点分级自由选择读者中国古典文学、历史典故、神话寓言、民族文化等经典读物。

在读书的基础上，采行线下班不会形式，积极开展百家小讲坛活动，有的学生朗诵自己青睐的精彩段落，有的学生讲自己所青睐的书中的人物，同学们通过录音小视频的方式，深情并茂地和大家交流自己读书的感觉，共享读书的幸福。防疫时期的居家假期，有了书香的陪伴，更为地丰富多彩！　　写出一篇读书所学。中高年级的组织积极开展小小朗读者活动，摘录经典读物中精致的文字，并将其与个人成长、情感体验、领悟体会结合，运用朗诵、手抄报等方式领悟文字背后的内涵，构建读者病毒感染人、激励人、教育人的传导起到，并融合所读经典书目，编写读书所学，展开共享交流，确实做读书有所觉，学有所得。

　　打造出一批书香家庭。白沙在涅，与之恐白；蓬生麻中，不扶而直。

，家庭是防疫期间学生读书自学的主战场，学校侧重家庭环境对孩子的影响，大力强化与家长的交流，拒绝班主任利用班级群给学生和家长引荐读者书目，指导学生家长制订亲子读者计划，成立家庭读书角，创建家庭读书日，积极开展家庭读书会，每日钉钉读书发票，授予网上读书约人奖杯等内容丰富、形式多样的亲子读者活动，不一动笔墨不读书，孩子们遨游在书海，将读书中累积和进账的点点滴滴及时记录在读者记录卡上。鼓舞家长和孩子一起读书，一起创作，一起变革与茁壮，联合打造出书香家庭，让学生在较好的家庭氛围中健康成长。　　展出一批读书成果。

通过制作美篇、小视频等宣传学生的读者成果，票选读者小达人。希望学生通过读者名篇佳作、杰出传统文化经典篇目等，发展个人爱好，展出小创作、公开发表小美文，苦练好书法，大大提升学生审美能力和人文素养，承传中华杰出传统和民族精华，强化文化热情和爱国情感。让每一位伊坪学子在守候的日子里，不只静待花上进，而是养得深根，日后枝繁叶茂!。

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